最后是一对一的“复谈”环节，徐兰茜说，首先是跟着老师读英语字母，然后跟着老师读一段英语句子，逐步加难。接着，老师问徐兰茜，“内裤和袜子可不可以一起洗？”徐兰茜回答“不能”，老师追问，“一起洗会传播什么细菌？”接着，老师还问她“最崇拜哪些人，原因是什么？”等。

       而在复谈环节，王千羽则被问到“你觉得哪些事情'有所谓'，哪些事情'无所谓'？”“同学给你取外号，你介意吗？”而雁江一小的董锦达则被问到“最近看什么书？”这位男生大声回答，“意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。”
       嘉祥/
       语数外“说题”考查
    　　400米跑看体能
       昨日，有近400名考生参加了今年嘉祥外国语学校(锦江校区)的外地生自主招生，学校最终录取率仅为15%。学校的面谈时间并不算长，8点半开始，10人一组，最快一组学生不到10点半就完成了。
       此次嘉祥外国语学校的面谈分为人文素养、科学素养、综合素养和体能测试四个部分。学生进校后进行随机编号分组。每组10人，由一位老师全程带领完成整个面谈。
       除体能测试外，每部分面谈都由15个考场同时进行，每个考场由两名老师组成。据嘉祥外国语学校副校长周柏蔚介绍，这次面谈，学校派出了150位老师，组成了庞大的面试阵营。人文素养面谈老师主要由语文、政治和历史老师组成。科学素养面谈老师由数学、物理老师组成，综合素养则由心理老师以及班主任组成。每一部分每位学生的面谈时间为两分钟。面谈后由老师单独打分，取两个分数的平均分作为该生的最终分数。
       据考生们回忆，人文素养以古诗词、阅读和口头作文等部分组成。科学素养则包含应用题、图形题等，每道题的计算量都不算很大。全部采用口头“回答”或者“说题”的方式。
       综合素养则是学生们感觉最没有办法准备的部分。例如“请描述你最严重的三个缺点，为什么会有这些缺点，这些缺点会给你带来什么？”让不少学生感觉有点意外。
       体能测试是学生面谈的最后一项---400米跑，按照规定，400米达标线是1分55秒。但400米一圈跑下来，孩子们的体能也真看出了差距。部分女生和小胖墩儿跑得相当吃力，落在队伍后面，速度与走路已经差不了多少。来自攀枝花的刘芷辰，手长脚长的她还意外地被学校的体育老师看中，希望父母能带她下午1点半到校，再参加一下体育特长生的考试，看有没有可能成为排球体育特长生。
       师大一中/
       手持“平板电脑”
       变成“小小企业家”
       昨日上午8点，师大一中学校外，就挤满了学生和家长，大约有1400名外地生从各地赶来。跟其他学校参加自主招生的学生不一样，考生们人手拿着一台平板电脑。
       考生们35人一间教室，每间教室里，都配备了一个讲师和四个助教。观看了一段校园简介的VCR后，助教们指导考生学会如何使用平板电脑来进行云课堂的体验。
       这个过程并不轻松，为了解决学生们平板电脑与学校的系统不兼容的问题，学校特地提前准备了部分平板电脑，以此来应对这些突发状况。在花费了大半个小时，教会所有的学生使用平板电脑后，云课堂体验正式开始了。据了解，此次的“云课堂”体验，都围绕“我是小小企业家”这个主题，通过理论联系实际，考查孩子们利用所学知识，解决生活中遇到的各种问题，内容涉及语数外等学科。