第 4 单元   第 8 章 人的生殖和发育

第三节   人体概述

一、教学目标：

知识性目标 ：

1 ．通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。

2 ．举例说出人体各系统的主要功能。

技能目标：

1 ．亲自动手实验，总结骨的成分与骨的特性之间的关系，从而了解研究人体结构和功能的一般方法。

2 ．培养学生的观察能力、表达能力、合作能力和实验能力。

情感目标：

1． 关注人体的健康，养成良好的习惯，发扬尊老爱幼的美德。

2．               提高环境保护意识。

3．               渗透辩证唯物主义思想教育，认同人体是由各系统组成的统一体。

二、教学重点与难点：

重点：

1 ．识别组成人体的器官和系统，举例说出组成人体的主要器官和系统。

2 ．举例说出人体各系统的主要功能。

3 ．举例说明人体的结构与功能相互统一。

难点：

1 ．举例说出组成人体的主要器官和系统。

2 ．分析骨的成分与骨的特性之间的关系。

   三、教学准备：

1 、学生准备：大的鱼肋骨和细长的鱼骨、白纸。

2 、教师准备：实验“骨的成分与骨的特性之间的关系”的用具。

3 、 FLASH ：（ 1 ）人体的主要系统及组成；（ 2 ）骨的成分与特性。

4 、视频文件：（ 1 ）人体的骨骼；（ 2 ）骨骼的构成与作用；
（ 3 ）人体牙齿的发育；（ 4 ）人体是一个和谐的整体。