专访

        改革应兼顾统一性与多样化

        郑若玲（考试制度研究者、厦门大学教育研究院教授）

        英语可纳入社会化考试体系

        学堂：如果将“一考定终身”改为“一年多考”有何利弊？部分科目将实行一年多考，什么科目比较合适，有何具体的建议？

        郑若玲：以往的 “大一统”固有其弊端，造成学生考试心理压力非常大，但由于中国是一个极度甚至过度重视考试的国度，而且人多底子薄，教育资源与社会资源都相对短缺，社会竞争非常激烈，加上传统文化重人情关系面子的因素，考试仍需作为大学选择新生的主要依据。在这样的文化与国情制约下，即使将高考改为“一年多考”，考生也都会尽量参与每一次考试，取最好的成绩去竞争。如此一来，考生的考试压力非但不减反而可能大增。

        再者，如此大规模的统一考试一年进行多次，与之相关的教育系统和考试机构也无法承受巨大的考试负担与成本。但探索有的科目比如外语一年多次考试是可行的，可考虑将之纳入目前的社会化考试体系，更加注重应用能力的考核。