广州市铁一中学高三级长黄涛认为，体育测试的要求不要太高。“这个标准应该是用来衡量学生是否具有适应大学学习和生活的体质，而不是为了选拔优秀运动员或体育苗子。”她也认为不应打分，最好评级，或以“合格”、“不合格”来评价。另一个关键问题是政策的可操作性。“比如说，在全省的范围内开展体育测试，如何保证公平、公正。”

　　事实上，广州市的中考成绩里，就包含体育考试分数。有些体质不太好、不擅长运动的学生感到“压力山大”。也有学生从初二开始“猛练”，考完体育考试后再全力“K书”。有老师认为，这种考核方法增加了学生的压力，让体育锻炼也沦为应试的权宜之计。

　　学生家长：对体弱孩子不大公平

　　张女士的儿子长得比较胖，但学习刻苦，成绩处于学校中上游。现在儿子上高一，张女士看到报纸，担心到了高三会把体育成绩挂上钩，“那真的很吃亏。”

　　张女士说，儿子吃得多，长得胖，但身体还不错。可跑步就是跑不快，引体向上也做不了，俯卧撑也做不了，不管是什么体育项目，都是弱项。但这也不是他的错误啊。“减肥不容易，他现在学习压力又大。”

　　张女士还提出，有的孩子天生就身体比较弱，别的孩子出去玩，他们可能得待在家里。但他们在学习努力方面根本都不比别人落后，如果将体育考试和高考挂钩，对他们来说也是一种打击，显得不大公平合理。