自信地向世界张开双臂，助力中国教育现代化

　　 2016年9月9日，习近平总书记在视察北京市八一学校时指出：“我们的教育改革要坚持文化自信，好的经验要坚持，不足的要补齐。”自信地、智慧地汲取国外教育经验，助力中国教育现代化，这已经是中国教育的共识。

　　 扎根中国大地，通过国际交流与合作，汲取海外先进的教育理念，借鉴先进的课程体系，从而办好中国特色、世界水平的现代教育。

　　 2016年，我国建成一批示范性高水平中外合作办学项目和机构，与世界上188个国家和地区建立了教育合作与交流关系，与46个重要国际组织开展教育合作与交流。先后与47个国家和地区签订了学历学位互认协议。

　　 这意味着，中国教育现代化与世界实现了深度融合，彰显中国教育现代化水平的中国学历学位，越来越受到国际认可。

　　 随着国际交流合作的不断深入，一些先进的教育理念、优质的国际课程与教育项目被引入中国，给中国教育界带来新思想、新理念、新视野。

　　 近百年来，中国一直延续着通过出国留学、吸引留学人员学成回国这一巧妙的“借智”方法，推进现代化。至今，这一借鉴方式仍在深入。

　　 “使留学人员回到祖国有用武之地，留在国外有报国之门。”习近平总书记在欧美同学会成立百年庆祝大会上向全球的中国学子发出邀请，“欢迎更多留学人员回国工作、为国服务。”

　　 随着“千人计划”“万人计划”“高等学校学科创新引智计划”等实施，中国留学生纷纷“回家”，为国家建设、为中国教育现代化的发展贡献力量。党的十八大以来，通过“长江学者奖励计划”支持高校聘任具有海外工作或学习经历的高层次人才1094人。目前，我国70%以上的高水平大学校长、80%以上的两院院士、90%以上的长江学者入选者，都有海外学习或工作经历。

　　 海纳百川，有容乃大。

　　 中国教育，向世界张开了宽广、自信的双臂……