专家：督促孩子独立完成作业，对错误要“装莽”

       周梓乐(化名)在长安锦绣实验小学二年级1班念书，她的学校要求家长在孩子完成的作业上签字。周梓乐读一年级时，周爸爸和周妈妈会在签字时顺带检查作业，让周梓乐直接在错题上修正。

       但周爸爸却慢慢发现：孩子粗心的毛病越来越严重，“唉，怎么又错了”成了口头禅，完全没有自查习惯，等着父母来查。更严重的问题是：孩子对待错题的态度越来越淡漠。有一次，周梓乐因马虎出错，周妈妈准备按照往常的方法，用尺子稍微惩罚一下。没想到，周梓乐满不在乎地把尺子递给他们：“你们打吧！”

       日前，网友@昕昕妹子在重庆妈妈网上发表一篇名为《小学生每天的作业，家长需检查正确率吗？》的帖子，迅速登上网站头条。不检查担心孩子继续犯错，甚至会遭老师“理麻”；检查了则担心孩子产生依赖性，老师也不能掌握其知识薄弱环节。查与不查，真的两难？

       家长纠错方法大PK

       不再给孩子纠错

       周爸爸请教了一些比周梓乐年龄大且学习习惯良好的同学的家长，对孩子的作业提出3点新要求：1、不能拖，回家尽快完成作业；2、遇到不会的题标出，全部做完后再向家长请教；3、家长不再纠错，如果错误由老师发现并指出，孩子记忆更深刻。“我们也会督促她自我检查，第二天要对自己的错点总结。”目前，这个方法实行半学期，“孩子已经开始习惯自我纠错了。”

       自己看书自己改

       市精一民族小学四年级3班班长谭智涵妈妈也分享了她的检查方法：“我会看看孩子哪里出错了，确定知识范围。让他先看书，看相关知识点，然后自己改。如果还是发现不了错误，我不会帮他指正，而是交由老师处理。”

       标问号代替划叉

       家住龙溪镇140号A幢2单元4-4的小学二年级学生黄欣的妈妈的方法是：将作业中错的地方用问号标出。“我们绝不划叉，因为对孩子的自信心是个打击，也会让孩子看到错题后越来越不在乎。另外，指出错题而不指出具体错在哪儿，也能锻炼孩子的自查能力，减少对家长的依赖性。”