爱心浇灌花朵
硬件条件跟不上，成才分校的10位老师便想着法用更多的关爱给学生弥补。
建校12年，放学后老师要串街走巷送学生过马路的校规也坚持了12年。“5年前我来到这所学校，一次送学生过马路，无意中回头一看，自己就像电视里的丐帮帮主：身后的几十个孩子浑身脏兮兮。”黄望珍说，她非常理解这些孩子的父母，他们在外打工异常忙碌辛苦，根本没精力来教育子女要注意卫生这类事情。从那以后，成才分校每周一晨会的最后一项，就变成了卫生检查：看看每个学生的指甲缝里有没有泥巴、身上的脏衣服有没有及时换洗。
父母工作时常变动，农民工子女便也跟着频繁转学。由于学习基础差，放学后给学生“开小灶”成为成才分校老师们的家常便饭。“我们有足够的耐心帮助学生，但最难办的是老师和家长之间缺乏有效的沟通。”黄望珍说，有一次，为了纠正一名6年级学生逃学上网的恶习，她连续数次邀请家长到校相谈，都被其以“工作忙，没法请假”为由推托。无奈之下，黄望珍只能和另一名女老师在傍晚放学后，到学生家里“蹲守”。4个小时后，收摊晚归的学生母亲才走进家门。而等到黄望珍回家时，已是夜里10时多了。
“我们是老师，但更像全职保姆。”罗木英老师笑着总结说。也正是老师们无私的付出，虽然音乐课没有电子琴，体育课没有运动场，但成才分校的小学生们却对这栋4层小楼充满了热爱，“我很羡慕人家的学校那么漂亮，但是我还是觉得我的学校最好，因为这里的老师都很好，我喜欢他们。”一名5年级学生小声告诉记者。
穷人的孩子早当家
“大姐姐好！”看到学校里来了陌生人，小学生们很好奇，经过记者身边时，他们礼貌地和记者打招呼。“这些孩子虽然是农民工子弟，但都聪明可爱。”黄望珍的赞许之情溢于言表。
三年级的教室里，语文老师正在讲《雷鸟太太的时装》这一课，几十双乌溜溜的大眼睛盯着讲台上的老师。一有提问，有学生恨不得站起来举手回答。而等到放学回家，他们中的大多数人，又要用握过笔的手拿起锅铲，自己做饭来填饱肚子。“爸爸妈妈每天都回来得很晚，我都是自己做饭吃完了之后，再开始写作业。”一名学生说道。
4层楼，6个年级，教室里的桌椅显得有些破旧，但水泥地面却是一尘不染。“这里的孩子懂得感恩，劳动能力很强，城市里长大的孩子根本没办法跟他们比。”罗木英老师说，每次大扫除，任务分配完毕，学生们马上就可以像模像样地干起事来。“不用教也不用催，一看就是劳动惯了的架势。”
每天早上6时多，就有早起的学生来敲学校的大门，他们会安安静静地在教室里吃完早点，然后翻出课本来看。5年级是最调皮的一个班，但当得知班主任罗木英老师因为身体不适想放下教鞭离开学校时，整个班的孩子都不再讲话，有感情柔弱的女生甚至哭出了声。“他们说舍不得我，说再也不惹我生气。听了他们的话，我哪里舍得再走。”罗老师说。
但学生们的懂事、听话并没有让黄望珍觉得轻松一些，她最怕听到的，就是有学生告诉她要转学。几乎每个月，都有学生跟着父母离开，从此杳无音信。只有不到5%的学生在成才分校停留过6年时间，不少学生甚至只念完一个学期，再报名时就看不到身影。“学校曾经有学生考进省重点中学，还回学校来摆‘谢师宴’，我们希望这样的学生能多一些啊。”黄望珍忧心忡忡地说，孩子们不停地转学，别说是考重点中学了，就算期末考试能取得个好成绩都非常难。“他们才刚刚适应了新环境，就又得跟着父母辗转到另一所学校，断断续续的学习造成了许多农民工子女文化成绩基础薄弱的现状。”为此，她想过不少办法，专门从大学里请来教育专家给学生家长讲课，让他们意识到，怎样做才最有利于孩子的身心健康发展。
民办 教师的期盼
成才分校现有10名教师，大部分是湖北农村民办教师和武汉市的退休教师。此前他们都有着10年以上的教学经历。
从1999年到2009年，从每天早上的7时30分到下午5时30分，30岁的卢红英在成才分校的讲台上站了整整10年。看到可爱的学生们，她的内心有些无奈。这些年过去，自己每个月的工资仍是700元。
1997年，18岁的卢红英从红安教师进修学校毕业，在当地一所小学当起了代课老师。两年后，学校开始清退代课老师，她便背起行囊只身来到武汉寻找工作。很快，她在成才分校谋得一个语文老师的职位，一直到现在。这个过程中，她不仅取得了正式的教师资格证，同时还通过进修获得华中师范大学小学教育专业的专科文凭。“如果我离开学校，找一份工资高一点的工作也不算太难。”卢红英说，她的一个连小学都没毕业的侄女，如今在武汉帮人发传单，月工资1500元。”但是无论怎样，我就是舍不得走。我是从农村出来的，我的学生也是从农村出来的，我们在心灵上是相通的，我愿意帮助和爱护他们。”她开心地笑着，眼睛里闪着光。
理想是理想，但生活还得继续。卢红英每个月的房租是200元，好在学校管三餐饭，丈夫也有近2000元的收入。为了今后考虑，夫妻俩都很俭省，平时很少去超市，身上穿的衣服也基本是从街边小店淘来的。“前一阵‘蜗居’很流行，你看人家好歹还能做个买房梦，我们却是连梦都做不起。”卢红英这样说。
老师们最担心的是“老了怎么办？”这里的老师工资不高，享受不到其他福利待遇和社会保障。
一位老师说，现在苦一点没关系，自己还能劳动，可最担心的是后期保障。工作这么多年，现在的苦都不算苦，最担心最迫切的希望是养老问题。希望有一天，有关部门能帮助解决他们的后顾之忧。