长效机制是关键

       针对媒体频繁曝光的幼儿园无证办园、质量堪忧等问题，“国五条”提出要“严格执行幼儿园准入和年检制度”“分类治理、妥善解决无证办园问题”。

       熊丙奇建议，在公办幼儿园无法一次性满足入园需求的情况下，政府部门应首先投入资金，帮助民办幼儿园改善办学条件、设施和师资队伍建设，使这些幼儿园转变为合格的学前教育机构。

       根据中国教育政策研究院的调研分析，当前，我国城乡学前教育发展差距显著，2007年学前三年毛入园率农村只有35.6%。

       今年7月公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出在10年内，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

       在这一远景目标的框架内，国务院常务会议进一步提出：要以县为单位编制学前教育三年行动计划，在科学测算入园需求和供需缺口基础上，确定发展目标，分解年度任务，落实经费，有效缓解“入园难”问题。

       熊丙奇说，学前教育短缺的现状，与过去一段时期政府有关部门对生源情况缺乏预测、对幼儿园建设缺乏长远规划有关。为了做好长远规划，政府倾听民意、进行科学民主决策很重要，包括怎样布局、怎样对学前教育机构进行管理，都要广泛征询意见。(记者 吴晶)