“在新绛中学看到了中国教育的未来！”

如今底气十足的宁致义，在刚开始进行课改的时候，着实遇到了巨大的阻力。

一听只上半天课，家长首先不干了——“我们让孩子来上学，是来学知识的，你们老师却不讲了？”

老教师的反应更大——“我教了几十年的书，都是这么讲的，你现在不让讲了，那学校还要老师干什么？”

性子急的家长，干脆就贴出了大字报：宁致义，你两个孩子都上大学了，现在来拿我们的孩子当试验品，你良心何在？

还有人给县长、县委书记写信，甚至给省教育厅写信，一时间，告状信满天飞。

县委领导同志批示——“致义同志：搞课改是可以的，但不能有人告状，如果有人告状，宁可不搞。”

市教育局李晋杰局长得知学校进行课堂改革，多次深入课堂，召开主题研讨会，明确指出：课堂改革势在必行，你们大胆改革，不断探索，无疑将闯出一条适合运城实际的课堂改革之路。并在该校举行了全市高中教学课堂改革现场会。

张卓玉，山西省教育厅副厅长，2009年11月13日，专门来新绛中学调研，在听了一上午的课，与同学们座谈时，说了下面一段话：“听了今天的课，我想到了几个革命者在上海随后转到浙江嘉兴南湖游船上开会的事，我还想到了安徽凤阳小岗村的几个农民做的那件事，今天大家所做的事，将会对中国的教育产生革命性的影响。你们的课淡化了教室和研究所、实验室的区别，淡化了学习者和研究者的区别（你们做的事就像中科院的研究者、科学家做的事一样），淡化了付出和收获的界限，你们在付出的同时也在收获。学习对你们来说，就是一个快乐的过程，一个享受的过程。非常感谢大家！你们的作为将载入中国教育的史册。”

随后，张卓玉与新绛中学校委班子成员及师生代表面对面座谈后，总结说：“新绛中学的课改是一场学习革命。解放了学生作为人本来就应该有的表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为中国教育的未来找到了一条路，但现在还不是凯旋庆功的时候，革命才刚刚开始，大家仍要继续努力。”

会后，张卓玉为新绛中学的课堂改革题词：“在新绛中学看到了中国教育的未来！”

虽然有不同的声音，但改革伊始，这场改革就得到了当地同行们的关注。最新的消息是，新绛县政府已经决定，从今年9月份开始，将在全县中小学中推广“问题解决式”课堂。暑期的全县教师培训计划正在制定中。

到如今，来自全国各地的100多所学校的师生来新绛中学听过课，掀起了一场高中课改风暴。

采访期间，正好遇上山西榆社中学的王建明校长带着24名教师来参观。这是他们学校派出的第二批考察学习团队，一个月前来过一拨，回去后，就大张旗鼓地学习起来。“我们学校开过动员会了，教室内的黑板也装好了，这次来就是想看看在课堂上是如何操作的，晚些日子，我们还会派第三批教师来。”

一同来的任富生老师说：“这样的课堂肯定是课改的方向，并且坚持下去，成绩肯定不会差。但是需要在实践中做进一步的完善。”