新华网太原８月１２日电（记者刘云伶）在山西省朔州市高石庄乡寄宿制学校，村里娃有着可与许多城里娃媲美的教学条件：每间教室都有电视机、影碟机，三餐均按营养食谱搭配，还有微机室、实验室、图书室、多媒体远程教育室等功能齐全的各类专业教学场所。

　　这是朔州市农村寄宿制学校的一个缩影。这里每个乡镇有一所设施类似的寄宿制初中，每个中心村有一所高标准寄宿制小学，城乡教育均衡发展在这里迈出新的步伐。

　　然而就在５年前，这在朔州市农村还是个梦想。朔州市教育局２００５年对全市农村中小学的调查显示，近２０００个村有多达１６３０所学校，三级以上复式班和９人以下单人校占四分之一以上。多数学校设施薄弱，教师队伍老化。无奈之下，村里娃纷纷进城，农村公立中小学生源锐减，不少学校陷入“人去楼空校垮”的境地。城里学校则人满为患，不少班级学生多达八九十人。更令农村家长们难以承受的是进城后骤增的费用。家长要租房陪读，学生住校一学期约花费８００元。

　   为解决农村孩子被“逼”进城读书带来的一系列问题，２００５年以来，朔州市着力建设新型农村寄宿制学校。全市新建、改建高标准寄宿制学校２３２所，财政专项投入达８．２亿元。工程覆盖师资力量、校舍安全、生活补助、学生营养餐、校车等方面，农村学生不仅享受到优质的教学条件和生活服务。在这些学校就读的农村孩子可以享受免费专车接送、免住宿费、免费营养早餐等优惠政策。平鲁区等区县，寄宿生包括吃饭在内无需掏一分钱，农民教育负担大大减轻。