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家长网晒一年级课表 南京:总课时少 语数不密集
来源:新华网 作者: 编辑:王菲 时间:2011-10-27

       2南京学校还开设有电影、科技等特色课程

       除了课时少会让南京的小朋友们感到幸福之外,记者还发现,在所征集的几个地区中,南京的一所学校以及桂林的一所学校安排有英语课。另外,南京还有些学校特色课程,比如电影、科技等课程。在所征集的课表中,济南一年级的学生也有围棋课程,这些课程的出现,给一年级的小朋友们的课程带来了一丝新鲜感。

  从课程表中还可以看出,各个学校虽然都重视体育课,但是每周上课频率也有不同。

  为什么课程有差异?

  学校在大规划下有小差异很正常

  同是小学一年级的课程表,怎么差距这么大呢?记者就此问题采访了南京市教育局初等教育处的负责人,了解到,各地对于小学生的课表设置,首先是遵循国家课程标准规定来制定,并以此为宏观的指导,然后各省市根据学生的特点和身心发展等情况,制定相关的课程规划等。此负责人告诉记者,以南京为例,一二年级的课程要求为每周不少于26课时,每个学校在“校本课程”的指导下自行安排特色课程,他表示,省市只是做一个政策性规划,具体实施由学校来安排。

  经济教育不均衡是主要原因

  南京市白下区教师进修学校校长潘春雷告诉记者,各地小学生课表差异大,其中教育不均衡是主要原因,在经济不发达的偏远地区,师资严重匮乏,音体美老师缺乏,因此,受客观条件影响,学校无法安排相关课程,无奈只能编排大量的语文数学等课程。

  潘校长告诉记者,随着教育教学的不断发展,学生课程表的设置也日渐规范化,更加注重学生各方面的提升,因此,南京的一年级课表的排法有一定的道理,科学的课程设置会有利于小孩今后的发展。潘校长说,学校设置的课程门类越来越多,随着国家推行地方课程,各学校针对自己的特长开设了个性化的课程。比如,白下区的石鼓路小学开设了版画课程,中山小学则比较强调科技特色,带孩子们参观成百上千种蝴蝶、火山、鸟类等,还有些小学注重学生的国学经典阅读、电影经典欣赏等,甚至会把品茶、茶文化等作为自己的特色课程,因此,南京的地方课程在课程改革方面是走在全国前列的。

 “一年级处于幼儿园与小学的过渡期,距离小升初还离得远,没有升学的压力,过早进行高强度的语数学习,对他们的成长并非明智之举。”潘校长说,对于一年级学生来说,关注点不应该是学到知识的多少,最重要的在于各种习惯的培养,比如生活、学习以及思考习惯,还有锻炼身体的习惯。(记者李冲)

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