其实，不只是在高层，基层不少与高考相关的改革也处于静悄悄的进行之中。

       云南是有色金属的故乡，而矿业冶金专业强又是中南大学的一个鲜明特色。7月2日上午，由中南大学与云南省教育厅两家共同尝试的另一种形式的高考改革——高考之后进行自主招生的面试工作在云南财经大学启动。

       具体做法是，在原有的招生计划之外，中南大学再拿出100个名额对云南进行定向招生，云南则为其单独设置一个自主招生的特殊批次，将一本分数线以上、以中南大学为第一志愿的700多名考生作为对象，按照招生计划的两倍人数进行初选，然后由中南大学派出的专家团队按照考生总分成绩+单科成绩+面试进行综合评定的方式择优录取。未被录取者不影响后面的正常录取。

       实际上，中南大学将自主招生放在高考之后的做法已在湖南省内试行了两年，效果很好。对学生来说，大大减轻了在高考之前因提前备战自主招生考试带来的沉重负担；根据高考后的成绩和个人兴趣来选择志愿，避免了盲目性，减少了功利性。对高校来说，运用高考的成绩帮助筛选学生，既减少了学校单独组织考试的巨大成本，也增强了学校自主招生的主动性。

       有资深专家认为，这一方法与目前普遍实行的考前自主招生最大的不同在于，以前学生参加自主招生是入门资格，高考成绩是结果；现在是高考成绩是入门资格，学校自主招生是结果。也就是说，考后自主招生既让更多的学生真正拥有了选择权，也让更多的学校拥有了自主权。

       据悉，中南大学将高考后自主招生的做法拿到省外在更大范围内进行试验，是有关部门今年批准的唯一一家改革试点。

    “将学生的选择权还给学生，改变学生学非所长、一考定终身的困境；将学校的办学自主权还给学校，让学校通过自主招生办出各自特色。”让人尽其才，这是高考改革的必然趋势，也是将中国建设成为人力资源强国的必然要求。