找“邻居”借体育场地

    指导老师耿晓说，孩子们想出了六套解决方案，经过讨论，大家都认为向“邻居”借体育场地可行性比较大。

    学生们发放了193份问卷。调查对象中，六成以上是家长，近两成是学生。96.4%的人认为“老城区周边体育场馆及设施对小学生免费开放”比较可行。

    孩子们的具体设想是，充分利用邻近学校和社会体育资源（周边公园或单位等）的体育场地或体育场馆，打破学校与外单位之间的隔绝，开展包括运动场统一协调的共享活动。通过政府购买服务的方式充分利用社会场馆，加大购买服务力度，让学生和社会场馆都获利。可在固定时段免费向中小学校开放和在校外时段对学生优惠开放，加强规划和统筹，解决中小学校和学生体育锻炼场地及设施不足的问题。如力学小学周边有河海大学和南京师范大学。这两家学校都拥有大型运动场和体育馆，可由政府统一协调，进行分时使用。

    孩子们向市教育部门递交报告，希望政府在制定小学用地保护条例时，明确小学活动场地标准。

    学校回应：

    将向附近大学寻求帮助

    力学小学相关负责人表示，孩子们的建议收到了。正在进行校安工程的校园，东南角新建一幢楼，旁边有一块500平方米的空地，就准备作为学生们新增的体育活动场地，可能铺上塑胶地面活动，也可能是作为篮球场。

    老师们还表示，接受学生们的建议，将与南师大商谈，借用他们的体育运动场地。“其实以前我们运动会就是借南师大的场地，希望以后能更多地借用。”校方表示，希望孩子们的建议能促成相关规定出台，解决老城区小学体育活动场地不足的老问题。（丁丽琼 黄艳）