本报特邀名师支招考生“备战”

　　今年高考考什么、怎么考？昨日，教育部考试中心编写的《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》出炉。《大纲》详细介绍了今年高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等。与去年考纲相比，虽然今年各学科基本无变化，但每年的高考试题都体现出了变化，逐年强化考查考生应用知识的能力。

　　《大纲》是高考命题的依据。为服务考生备考，本报昨日特邀西北师大附中、兰州一中等校的九位名师解析大纲，并结合大纲说明提出备考建议。

◇记者许丽实习生张天微

　　数学

　　多练常考题典型解法

　　语文

　　重点复习夯实基础知识

　　兰州一中数学教研组长崔兴旺

　　兰州一中语文高级教师刘莉

　　考纲解析

　　兰州一中数学教研组组长崔兴旺老师介绍，今年高考考纲中的表述与去年相比没有任何变化。这也是全国高考大纲连续三年没有大的调整，连续两年没有任何变化。高考大纲不作调整，也是为了让“旧高考”平稳地向“新高考”过渡，说明今年的高考将以稳定为主，这将有利于师生复习备考。

　　今年是我省高考以现行考试大纲命题的最后两年，考纲不作调整是意料之中的事。我们可参照去年的考纲组织第二轮复习。据崔兴旺老师介绍，高考大纲虽然没有变化，但每年的高考试题都体现出了变化，试题逐年强化考查考生应用知识的能力。此外，基本概念、基本技能、基础知识等仍占分值的较大比重，引导学生进行探究学习，课改的特色渐趋浓郁。复习建议

　　高考试卷的多数题是简单的和中等难度的，这些题目都是用来考查基础知识与基本方法的，所以在复习的过程中要注重夯实基础、抓住重点、突出主干。对典型问题、典型解法等要舍得花时间去练习。对高考试卷进行分析不难发现，许多题目都能在课本上找到“影子”，不少高考题是课本原题的变形、改造及综合。要对着课本目录梳理知识，把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练。

　　要善于联系、比较。如图形与数式的变化，由单一到综合，由简单到复杂等。基础较薄弱的同学要敢于舍弃“难题”，强化“基础题、常考题”；中等生复习重点是“中档题”和“知识缺漏”题，尤其要侧重对错题的反思和归纳来完善知识体系；学生要追求“解题的完善性”，对综合题进行分析、比较、归纳。

　　考纲解析

　　兰州一中语文高级教师刘莉表示，今年高考大纲中的语文科目与去年相比考点基本无变化，考查的仍是识记、理解、分析综合、表达和鉴赏评价五种能力。从提供的示范题型看，与往年的高考试题基本一致。语文命题中进一步强化了语文能力和语文素养的考查，在紧扣教材和紧贴人文的同时，结合了学生的现实生活和实际命题。

　　复习建议

　　要复习的东西比较多，但基础是永远不能放松的，一直到进高考考场前都应该抓住。全国卷是1到4题是基础，它涉及到语音、字形，涉及到词语、成语、病句，这些知识突击不行，一定每天都要做一点。后面还有6道题，科技文的阅读和文言文阅读各三道，这些内容相对来说也是比较简单的，这个部分30分，应该牢牢抓住。因为后面的内容涉及到诗歌鉴赏，散文阅读、语言运用还有作文，这个内容对于考生来说，内容有一定的难度。

　　现代文阅读和诗歌，都要求鉴赏，而且鉴赏都要求读懂之后的鉴赏，所以这两个题它的难度系数及它的出题类型都有诸多相似之处。在做诗歌鉴赏题的时候想到散文阅读，做散文题的时候想到诗歌鉴赏，把两者打通。

　　60分的作文要认真对待。考生应把练习过的作文拿出来，比如说我们做了十次作文，每次作文老师怎么讲评的，你自己是怎么写的，你那个作文出了什么问题，那么针对老师每次讲评，针对我们每次下发的范文，通过看别人的文章找自己的不足。