物理

　　有针对性地精做精练

　　2011年全国卷历史考试大纲与2010年相比，无任何变化，这是预料之中的。这也是连续几年的共有现象，它们将意味着今年高考试卷呈现方式将会比较平稳。但绝不意味着命题不会创新变化，相反的，考查范围会进一步泛化，呈现形式更加灵活，认知要求更加精细，能力层次有所深化，这将决定今年高考历史试题难度不会明显降低，变化仅限于微调而已。

　　西北师大附中高级教师马兰刚

　　大纲解析

　　2011年全国高考考试大纲已经出炉，与2010年相比物理科大纲基本完全一样，没有实质性的变化。具体体现在能力要求完全相同；考试的范围和要求完全相同，知识内容的层次认定完全相同；命题要求完全相同。依然体现“一主导”、“两考查”和“两重视”的命题思想。即：以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；重视对考生科学素养的考查。

　　复习建议

　　在后期复习中，考生应抓针对性练习，增强推理能力，可以按专题，或以板块为主线进行复习。要做到精做、精练，有计划、有针对性，实用、有效，防止缺少计划地太多太细做题，练得太乱。

　　实验题是物理考试中赋分最高也是失分最多的题，也是制约着理科考生的一个“瓶颈”，实验复习应引起足够的重视。近年来高考物理试卷对实验的考查，重点放在考查对实验的思想、方法和原理的理解和实验仪器的使用上。这就要求在实验复习中，对大纲中要求掌握的13种仪器要实际操作，熟练掌握；对19个学生实验要理解透彻，弄懂其实验目的和实验原理，熟悉实验器材，掌握实验方法与步骤，能准确记录数据，并能正确处理实验数据，得出正确结论。

　　坚持以《考试说明》为中心，在其指导下进行系统的知识整理和归纳，做到基础知识无遗漏。尽可能用新课程中心的理念和新视角来统筹备考，如以“文明史”为总纲，“近(现)代化”为主线，以“全球化”为导向，提供或创建新的情景材料，引导学生分析，提高对决研究性，探究性问题的能力。在突出主干知识同时，将长效热点与周年热点结合。提高效率，尤其是答题效率，从2010年考生的情况反馈中普遍反映时间特别紧张，应对物理，故平常模拟时要加大强度，提高速度，做到答题熟练，规范，层次分明，证说有力。

　　复习建议

　    生物

　　全面复习突出重点

　　西北师大附中高级教师谢晖

　　大纲解析

　　今年的高考大纲与去年相比没有太大的变化，但考虑到我省即将开始新课程改革，需要关注新课改中的高考大纲，从容应对新旧课程的接轨和过渡。新课改中生物学科高考分值已经由72分增至90分，表明生物学科在科学课程中的地位逐渐上升，对学生价值观形成和能力培养具有长远影响。这种变化对于学校、老师、学生、家长都具有明确的指导，要对生物学科引起足够的重视。对此建议考生“全面复习，重点突破”。