科技教育，在探索中寻求科技的奥秘

　　今年3月，玉环县科学技术协会主办的“科普大篷车进校园”活动在城关中心小学拉开序幕，满载揭示科学奥妙器材的科普大蓬车受到了同学们的热烈欢迎，350多名五年级学生兴趣盎然地参加了活动。

　　科技教育也是该校的“特色教育”之一。记者看到，学校综合楼各实验室的过道建立了内容集宇宙、星球、环境、卫生等综合科学知识的科技长廊，100多平方米的科技长廊，有30多幅可供学生学习的科技宣传画，让经过的学生随时学习了解科技方面的信息和知识。同时还努力将整个校园建设成学生身边的“植物园”，给校园里的植物挂上名片，帮助学生指认、辨别、学习，激发学生认识植物、了

　　解植物、研究植物的兴趣和热情；为配合科学课程学生“养蚕”活动的需要，学校还在校园一角腾一快绿地，开辟桑树园，为学生养蚕提供食物保障。

　　在学校，由教师带领学生走进图书馆阅读科技书籍，到实验室做科技小实验。在家里，引导学生种种植物、养养小动物、写写观察日记。在社区，利用节假日、寒暑假，由科技教师牵头开展一系列丰富多样的小探究活动，培养了学生科学求知的欲望和良好的科学素养。

　　体育，县乒乓

　　“少体校”落户该校

　　今年读三年级的小伟上幼儿园大班就开始训练乒乓球了，按照学区他原本不能上城关中心小学，但因为他有乒乓特长，加之2009年县乒乓“少体校”落户该校，小伟也就成了中心小学的学生。

　　每天下午两节课后，寒暑假，小伟都要参加训练。学校将乒乓项目列入体育特色项目来培育。以学科教学为依托，把乒乓教学的认知目标纳入常规教学中，利用大课间、晨间活动、体育课、课间休息等、积极开展该项活动。

　　学校还广泛普及各项群众性体育，如全校学生参与的“健身器材区的阳光健身活动”、“田径场上的冬季长跑活动”、“每年一次的全校田径运动会”，组建了篮球、排球、乒乓球以及田径运动队，坚持有计划的长期训练。

　　书香校园活动，

　　给孩子的精神打底

　　最是书香能致远，唯有读书方宁静。说起上个月学校举办的书香校园活动，陈梅的爸爸记忆犹新，“我每天陪着孩子朗读，仿佛自己也回到了学生时代。最后我们还被评为“书香家庭”。”陈梅爸爸高兴地说。

　　据介绍，每年11月，学校都会举办校园读书节，举办各种主题演讲、征文、故事会和读书交流会；开展读书手抄报的编制和评比；制订读书计划，拟定读书口号；精心布置图书角，展示阅读成果、班级阅读明星；确保师生每天半小时以上的课外阅读时间；开展“爱书义卖活动”，促进书籍的流通和分享；开展“亲子共读”，评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

　　“为孩子的人生奠基，给孩子的精神打底，为孩子的未来导航，是我们的目的。”王校长说。