择校问题逐步缓解

       今年秋季开学时，湖北省黄石市两所公办小学在一年级违规设置“小班”并收取费用。省教育厅立刻将两校校长停职审查，清退全部违规收费，同时下发紧急通知，在全省范围内对办学不规范、影响教育公平的行为进行全面清理。

       类似的择班、择校现象正是我国义务教育不均衡发展的突出问题，反映了广大民众对优质教育资源的强烈需求。

       ２００７年，安徽省合肥市明确规定严格禁止跨行政区招生，严格控制择校生比例，重点破解义务教育择校难题。２００９年，择校生比例降为５％以下。同时，合肥市以“指标到校”为杠杆，逐年提高省示范高中指标分配比例，２００９年比例由２００５年５０％提高到６５％，有效引导初中学生就近入学。

       通过划分义务教育阶段学校服务区、实行免试就近入学和禁止举办重点校、重点班等措施，２００９年河南省各省辖市普通高中招生计划均衡分配到初中的比例超过４５％。

       合肥市副市长杨增权说，合肥市在破解“上学难、上好学难”的问题上作出了积极努力。２００６年初，市委主要领导牵头，全面清查应建未建的住宅小区配套学校。规划、建设、教育等部门联手行动，出台一系列措施，督促开发商限期建成配套学校。近３年来，全市共高标准建成５４所配套学校，有效解决了市区义务教育入学难问题。

       ２００７年至２００９年，合肥市又先后投入大量资金，将５所优质学校迁入新建居民区，带动了新城区教育质量的整体提升，使义务教育形成了新老城区并驾齐驱、均衡发展的良好态势。

        义务教育均衡不仅表现在学校建设和教学水平上，更要体现在所有适龄儿童入学门槛上。江苏省从２００５年起设立１５００万元专项经费。目前，全省外来人员子女的入学率达９９．８％，公办学校就学人数达８２％以上。从２００７年起，江苏省按每个３０万以上人口的县（市、区）建有１所合格的特殊教育学校的标准开展建设，目前全省残疾儿童义务教育普及率已达９６％。此外，还实施留守儿童食宿条件改善工程，省财政投入近４亿元，新建了满足１６万名留守儿童寄宿需要的宿舍和食堂。