学生课余干什么

       取消家庭作业后，沁阳的小学生有了大量课余时间。“孩子还小，自制力、辨别力都差，如果家长没时间管孩子或管教不严，孩子会不会在家无节制地看电视，甚至去网吧打游戏？”沁阳市一小五（1）班学生张晨曦的妈妈不仅担心孩子的学习成绩，更为孩子的课余生活担忧。

       史曙光说：“这也是当初家长极力反对的另一个原因。现在，一些学校的教师每月都给学生推荐阅读书目，以丰富孩子们的课余生活。”

       柏香镇中心小学六年级学生酒苏婷是一个爱看书的孩子。2008年9月，她央求妈妈在镇上的一家书店给她办了一张借书证。

    “刚开始，她借的都是卡通和漫画书，一边看还一边哈哈大笑。我就说，你天天看这样的书有什么用，还不如不给你办呢。”酒苏婷的妈妈说，“去年以来，她借的书有了明显的变化，文学名著多了，卡通和漫画书少了。”

       不仅借的书有了变化，酒苏婷还爱上了买书。“现在我进城，都偷偷地去，不敢让她知道。她一知道，就缠着我给她买这书那书。她一提买书我都害怕，因为书太贵了。这一个多月，我就给她买了一二百元钱的书。”酒苏婷的妈妈说。

       沁阳市一小一（5）班学生张然的妈妈在学校附近开了一家书店。去年春节过后，她经营的品种也有了明显的变化。她说：“原来教辅书特别畅销，有些家长一买就是三套两套的，我就进了十几种货。现在，只有两三种，还不好卖，孩子们都爱看文学名著了。”

    “除了阅读，有些教师还让孩子帮家长做家务，整理自己的房间。”沁阳市教育局教研培训中心副主任赵卫东说，“还有一些农村教师让学生测量自家宅基地的面积，调查本村的风俗习惯等。沁阳二小的教师让学生了解城区三圣塔、仁义胡同的历史，写一篇导游词等实践性的作业。”

    “这些可以丰富学生的课余生活，让孩子在阅读中获得知识、在实践中得到锻炼、在动手中提高能力。”史曙光说，“今后，我们还要创造性地给孩子布置一些其他作业，比如，给高年级学生布置一些能引导他们学会思考的题目等。因为，虽然我们的学生学习成绩很优秀，但和一些发达国家相比，普遍缺乏思考、不会思考，缺乏创新精神和创造力。”