本报教育记者深度探秘香港天才学校

外籍教师Mr.Geiger在操场上给孩子们上英语课“Room on the Broom”（译为女巫的扫把）

       “今天的香港，必须重视教育，培养社会优秀人才。我们没有天然资源，但要成为世界级国际都会；我们失去了渔港风情的东方之珠，却要在21世纪保持竞争优势；我们没有神仙棒，却要在这个石头岛点石成金，养活七百万人。我们唯一切实可做的，就是发展人力资源，培养社会优秀人才。”——香港优才书院

        天才、超常儿童到底是天生的，还是可以后天培养？

        去年11月，香港优才书院校长陈家伟到杭州参加名师名校长论坛，他说资优学生（即天才超常儿童）是有培养方法的。

        香港优才书院是香
        港最早培养超常儿童的学校，也就是“天才学校”，目前已实践了14年。一些不被传统学校看好的学生，进入优才书院却能如鱼得水，后劲十足。

        陈家伟还有一个身份——香港天才协会会长，这个协会的宗旨就是培养香港的天才儿童。

        陈校长说，“成功的教育可以让孩子喜悦地学习，还能获得很好的成绩，很多人觉得这两者是矛盾的，但是真的可以做到。欢迎你到我们学校来采访，好的不好的，都可以写，也验证下我说的是不是真的。”

        每年年底，全香港近千名小学毕业生都会到优才书院参加入学测试，优秀的学生将纳入特殊的培养系统，即“伯乐计划”。

         去年12月上旬，刚好在测试进入第二轮的时候，记者到香港采访了这所专门培养“天才”的学校。